Onko sinunkin lukiossasi yrittäjyyskasvatus vain ’kiva lisä’? YES-verkoston toiminnanjohtaja Sanna Lehtonen muistuttaa tässä blogissa, että yrittäjyyskasvatus ei ole poikkeus lukion normiarjesta, vaan sen pitää olla perusta nuorten tulevaisuustaitojen kehittämisessä.
Työelämä muuttuu nopeammin kuin koskaan. Digitalisaatio, tekoäly, ilmastonmuutos ja globaalit kriisit haastavat meitä kaikkia – mutta erityisesti nuoria, jotka etsivät paikkaansa maailmassa. He tarvitsevat enemmän kuin tietoa oppikirjoista: he tarvitsevat rohkeutta tarttua mahdollisuuksiin, kykyä tehdä yhteistyötä ja taitoa rakentaa oma tulevaisuutensa.
Siksi yrittäjyyskasvatus ei voi olla lukiossa pelkkä ”kiva lisä”. Se on olennainen osa lukion tehtävää – kasvattaa aktiivisia, vastuullisia ja osaavia nuoria, jotka kykenevät toimimaan muuttuvassa maailmassa.
Kyse ei ole vain yrittäjyydestä – vaan asenteesta
Yrittäjyyskasvatus ei tarkoita sitä, että jokaisesta tulisi yrittäjä. Se tarkoittaa kykyä hahmottaa oma osaaminen, ottaa vastuuta ja nähdä mahdollisuuksia sielläkin, missä muut näkevät esteitä. Se on omaehtoista, sisäistä ja ulkoista yrittäjyyttä – elämänhallintaa, yhteiskunnallista aktiivisuutta ja joskus myös oman yrityksen perustamista.
Lukioiden arjessa tämä voi tarkoittaa monenlaista: opiskelijayrityksiä, yrittäjävarjostusta, innovaatiopäiviä, työelämävierailuja tai vaikka teemaviikkoja, joissa kokeillaan ja epäonnistutaan turvallisesti. Näistä syntyy rohkeus ja asenne, joita nuoret tarvitsevat jatkossa.
Lukion perustehtävässä jo mukana
Vuoden 2021 lukion opetussuunnitelma on selkeä: yrittäjyyskasvatus ja työelämävalmiudet kuuluvat osaksi laaja-alaista osaamista. Tämä ei ole siis vain opettajien vapaaehtoista innostusta, vaan velvoite – ja ennen kaikkea mahdollisuus.
Kun yrittäjyyskasvatus viedään osaksi lukion toimintakulttuuria, se ei jää yksittäisten kurssien varaan. Se on tapa kohdata opiskelija, rakentaa osallisuutta ja antaa tilaa ideoille.
Uusi opas auttaa tarttumaan toimeen
YES-verkoston uusi opas Yrittäjyyskasvatus lukiossa tukee lukioita tässä työssä. Se tarjoaa konkreettisia case-esimerkkejä, työkaluja arviointiin ja vinkkejä yhteistyöhön korkeakoulujen, työelämän ja kansainvälisten kumppaneiden kanssa. Opas on tehty käytettäväksi – siksi se kannattaa ladata ja ottaa arkeen mukaan heti.
Nyt on aika toimia
Nuorilla ei ole varaa odottaa, että yhteys koulun ja työelämän välillä syntyy itsestään. Meidän aikuisten tehtävä on varmistaa, että jokainen lukiolainen saa valmiudet rakentaa omaa tulevaisuuttaan.
Yrittäjyyskasvatus on silta koulun, työelämän ja yhteiskunnan välillä. Se ei ole poikkeus – sen pitää olla perusta.
Lataa Yrittäjyyskasvatus lukiossa -opas tästä.
Sanna Lehtonen on Suomen merkittävimmän yrittäjyyskasvatuksen asiantuntijaverkoston, YES-verkoston johtaja. Hänellä on yli 20 vuoden kokemus yrittäjyyskasvatuksen kehittämisestä eri rooleissa. Hän kokee tällä hetkellä tärkeimmäksi tehtäväksi rakentaa yrittäjämäistä toimintakulttuuria oppilaitokseen ja sitä ympäröivään yhteiskuntaan. Työssään YES-verkostossa hän tähtää siihen, että yrittäjämäinen toimintatapa on kiinteä osa suomalaista arkea. Ennen yrittäjyyskasvatuksen innostajan saappaisiin astumista hän toimi luokanopettajana ja rehtorina. Lehtonen on toiminut myös yrittäjänä ja perheyrityksen osakkaana.
Näkökulma-palstalla julkaisemme asiantuntijoiden kirjoituksia.
